線上教育 | 音樂總述

音樂就是愛，就是一輩子的追求。2020年末，被譽(yù)為“鋼琴詩人”的傅聰離開了我們，猶如橋下的水流過，來去無牽掛。可是，先生創(chuàng)造音樂世界卻如水的無盡，讓人無限感念。音樂于他，是一個中國君子在鋼琴鍵上的表白。表白一個赤子對藝術(shù)的純潔之愛與敬畏之情；表白延綿起伏的東方詩情，在西方音樂世界里的瞬息萬千；更表白著來世間走一遭，“人之人為人"的倔強(qiáng)，不虛此行的高貴。今天就讓我們走近音樂世界，領(lǐng)悟音樂的真諦。

課程介紹

01基本樂理

這門課解答了什么是樂音，樂音如何組織，能夠呈現(xiàn)和諧的音響效果，一組樂音如何組織，進(jìn)而形成具有鮮明文化屬性的音樂作品。基本樂理是一門講授音樂理論知識的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，對于基本音樂素質(zhì)、音樂技能、音樂審美能力的培養(yǎng)與提高，都具有重要意義和作用，在人才培養(yǎng)中起到理論支撐的基礎(chǔ)作用。

部分教師簡介

潘超: 研究領(lǐng)域聲樂、合唱論文與著作論文《我國合唱指揮藝術(shù)發(fā)展的新特點(diǎn)》發(fā)表于《赤峰學(xué)院學(xué)報》2014.12論文《論聲樂演唱中的情感表達(dá)》發(fā)表于《哈爾濱師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)報》，2010CCTV全國青年歌手電視大獎賽福建選拔賽通俗組二等獎、2008年 福建省第十屆音樂舞蹈節(jié)高校賽區(qū)聲樂比賽暨第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)歌手賽專業(yè)組流行唱法一等獎

陳曉卉: 研究領(lǐng)域鋼琴演奏、2015年指導(dǎo)學(xué)生參加第六屆香港國際文化藝術(shù)節(jié)比賽獲一等獎，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。2015年評為福州大學(xué)至誠學(xué)院社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2015年指導(dǎo)學(xué)生參加“紀(jì)念肖邦”香港國際鋼琴公開賽獲一等獎，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。2015年獲全國“第五屆全國高校音樂教育專業(yè)鋼琴比賽”雙鋼琴B組一等獎。2015年獲第二屆雅馬哈全國鋼琴比賽福建賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。2015年獲福建省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

孔舒藝: 研究領(lǐng)域打擊樂上海音樂學(xué)院現(xiàn)代器樂打擊樂系碩士研究生，擔(dān)任福建省打擊樂學(xué)會副秘書長、IPEA國際打擊樂教育協(xié)會理事、上海市打擊樂協(xié)會理事、全國社會藝術(shù)水平考級（打擊樂）考官。

02  高山流水覓知音——走近古琴

本系列介紹了高山流水覓知音——走近古琴，聽琴悟道是古文人們的一種享受，孤獨(dú)的琴音也是一種清高的象征。為“知音們”帶來了一場滌蕩心靈的感官體驗(yàn)。

教師簡介

趙勇: 中國古琴藝術(shù)諸城派第四代傳人，終南派傳承人。陜西終南中國古琴藝術(shù)研究院院長。西安市音樂家協(xié)會副主席，西安市德藝雙馨藝術(shù)家。致力于挖掘、恢復(fù)、傳承和繁榮中國古琴藝術(shù)終南派。其古琴藝術(shù)先是啟蒙于安徽鐵佛寺覺明和尚，后拜當(dāng)代諸城（燕卿）派掌門——國家級非物質(zhì)文化傳承代表人劉赤誠老先生為師，深得真?zhèn)鳌椬嗲偾?0首。打譜18首，均為終南山傳統(tǒng)曲譜或弘揚(yáng)終南文化的古曲。

03 民族聲樂歌唱

中國民族聲樂是以我國音樂院校中民族聲樂專為代表的，既不同于民歌、說唱、戲曲的演唱，又是在繼承并發(fā)揚(yáng)了這些傳統(tǒng)演唱藝術(shù)精華與特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，借鑒、吸收西歐美聲唱法的歌唱理論和優(yōu)點(diǎn)而形成的獨(dú)樹一幟的，具有科學(xué)性、民族性、藝術(shù)性和時代精神特征的新民族歌唱藝術(shù)。

教師簡介

許紅霞: 女，中國音樂學(xué)院聲歌系講師。中國民族聲樂藝術(shù)研究會會員。2002年畢業(yè)于中國音樂學(xué)院聲歌系，師從王魁教授。同年以優(yōu)異成績免試推薦民族聲樂碩士研究生，師從著名聲樂教育家金鐵霖教授，2005年留校任教至今。

04 音樂的基本問題及認(rèn)識

世界著名的音樂家貝多芬說過: “音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花,音樂比一切智慧、一切哲理都具有更高的啟示。”凡是有人類足跡的地方,就有音樂。音樂無所不在,音樂與人生緊密相連。音樂是陶冶人們情操最好的方式之一。

教師簡介

樸萬里: 中央音樂學(xué)院音樂學(xué)系博士、西安音樂學(xué)院音樂學(xué)系教師，同時也是心理醫(yī)生，作家。研究方向：流行音樂中的世界民族音樂及相關(guān)文化機(jī)制研究、流行音樂產(chǎn)業(yè)及受眾研究。

05馬勒聲樂藝術(shù)歌曲賞析 

古斯塔夫·馬勒，杰出的奧地利作曲家及指揮家。1885在萊比錫指揮門德爾松的清唱劇《圣·保羅》獲得巨大的成功，后被聘為布拉格歌劇院指揮。曾在萊比錫、布達(dá)佩斯、維也納等地歌劇院任指揮，遂成為當(dāng)代最偉大的指揮之一，是現(xiàn)代音樂會演出模式的締造者。代表作有交響樂《巨人》、《復(fù)活》和《大地之歌》等等。

教師簡介

周正：男中音歌唱家，上海音樂學(xué)院聲樂系美籍教授，師從張光華老師，多年來以其雄渾的歌聲和廣泛的曲目蜚聲海內(nèi)外歌壇。他的演出實(shí)況多次被制成CD和電視專題節(jié)目,在世界各地的電臺和電視臺播放。周正演唱行程遍及世界各地,他演唱過的著名歌劇院包括:紐約大都會歌劇院、紐約市歌劇院、舊金山歌劇院、皇家馬德里歌劇院、布魯塞爾的比利時國家歌劇院、阿姆斯特丹的荷蘭國家歌劇院、斯圖加特歌劇院、多倫多現(xiàn)代歌劇院、溫哥華歌劇院和墨西哥國家歌劇院。

06 我們的音樂生活

中國并不缺少優(yōu)秀的歌手、創(chuàng)作家，是什么讓中國流行音樂萎靡不振？是整個流行音樂界急功近利的不良風(fēng)氣。幾乎所有的歌手都渴望創(chuàng)作出新的歌曲來實(shí)現(xiàn)名利雙收，可大多數(shù)卻缺乏創(chuàng)作的靈感與耐心，而他們又不肯放棄垂手可得的金錢名氣，于是翻唱改編成了他們的捷徑。他們獲得了自己想要的東西，可流行音樂卻是原地踏步。李宗盛曾談到了中國流行音樂圈的諸多怪現(xiàn)狀，他直言不諱地批評：“現(xiàn)在的流行音樂圈，包括內(nèi)地、港臺在內(nèi)，都進(jìn)入了一個非常困難的時期。

教師簡介

江柏安: 1957年生，武漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授， 碩士研究生導(dǎo)師，武漢大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)交響樂團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)教師，湖北省音樂家協(xié)會理事、全國普通高校音樂教育學(xué)會理事，湖北省音協(xié)“音樂愛好者聯(lián)盟”主席。主要從事音樂教育、電影音樂、音樂學(xué)的教學(xué)與研究。

07 走進(jìn)交響音樂的殿堂

汪申申老師講述了現(xiàn)代年輕人的音樂成長環(huán)境，完全不同與上一代人，流行音樂的泛濫導(dǎo)致音樂的大普及，年輕人接觸的一般都是流行音樂。但是大學(xué)生隨著眼界的提高，已經(jīng)不滿足于檔次不高的流行音樂，而有了心上西方古典音樂尤其是交響樂的要求，然而，對于古典音樂卻缺乏欣賞的素養(yǎng)。

教師簡介

汪申申：男，1975年畢業(yè)于華中師范學(xué)院中文系，武漢音樂學(xué)院教授。現(xiàn)為中國音樂家協(xié)會西方音樂學(xué)會常務(wù)理事，湖北省音樂家協(xié)會理事、理論委員會副主任，湖北省美學(xué)學(xué)會理事，武漢音樂學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員。多年來從事藝術(shù)概論、音樂美學(xué)和西方音樂史教學(xué)與研究。